Tuile : Documents proposés | 2025 Journée pédagogique

Documents proposés

Sélectionner l’activité Résumé en vidéo et en 5 min

Résumé en vidéo et en 5 min

Cette vidéo a été créée automatiquement par NoteBook ML de Google, en utilisant le corpus des documents proposés ci-dessous pour la journée pédagogique, ainsi que sur la description des conférences qui seront données par les différents intervenants.
Sélectionner l’activité Considérations critiques regardant les logiques (technique, morale, économique et politique) à l'œuvre dans les dernières IA
- Considérations critiques regardant les logiques (technique, morale, économique et politique) à l'œuvre dans les dernières IA
  
  Sélectionner l’activité (T) Guillaume Carbou, En finir avec la neutralité de l’IA dans la revue AOC 2025
  
  (T) Guillaume Carbou, En finir avec la neutralité de l’IA dans la revue AOC 2025
  
  Sélectionner l’activité (T) Christophe Masutti, Techno parade (Passer outre la prétendue "neutralité technologique") – 2025
  
  (T) Christophe Masutti, Techno parade (Passer outre la prétendue "neutralité technologique") – 2025
  
  Sélectionner l’activité (T) Katia Schwerzmann, From Enclosure to Foreclosure and Beyond Opening (2024)
  
  (T) Katia Schwerzmann, From Enclosure to Foreclosure and Beyond Opening (2024)
  
  Sélectionner l’activité (T) Numérique et démocratie (partie 1) dans Le Monde 2025
  
  (T) Numérique et démocratie (partie 1) dans Le Monde 2025
  
  Sélectionner l’activité (T) Numérique et démocratie (partie 2) dans Le Monde 2025
  
  (T) Numérique et démocratie (partie 2) dans Le Monde 2025
  
  Sélectionner l’activité (T) Olivier Lefebvre, « ChatGPT, c’est juste un outil ! » Mais vraiment?
  
  (T) Olivier Lefebvre, « ChatGPT, c’est juste un outil ! » Mais vraiment?
  
  Sélectionner l’activité (T) Anne Alombert, Pharmacologie de l'intelligence artificielle (Pour une psycho-socio-pathologie) – 2025
  
  (T) Anne Alombert, Pharmacologie de l'intelligence artificielle (Pour une psycho-socio-pathologie) – 2025
  
  Sélectionner l’activité (T) Extrait 1 Anne Alombert Schizophrénie numérique,2023, pp. 66-85
  
  (T) Extrait 1 Anne Alombert Schizophrénie numérique,2023, pp. 66-85
  
  Sélectionner l’activité (T) Extrait 2 Anne Alombert, Schizophrénie numérique, 2023, pp. 48-51
  
  (T) Extrait 2 Anne Alombert, Schizophrénie numérique, 2023, pp. 48-51
Sélectionner l’activité L'IA générative: ce qui arrive à la pédagogie et aux étalissements d'enseignement gymnasial
- L'IA générative: ce qui arrive à la pédagogie et aux étalissements d'enseignement gymnasial
  
  Sélectionner l’activité (P) Transition Gymnase-Université IA Janvier 2025
  
  (P) Transition Gymnase-Université IA Janvier 2025
  
  Sélectionner l’activité (P) Synthèse du preprint du MIT
  
  (P) Synthèse du preprint du MIT
  
  Sélectionner l’activité (P) Preprint du MIT sur le dette cognitive des usagers de lIA
  
  (P) Preprint du MIT sur le dette cognitive des usagers de lIA
  
  Sélectionner l’activité (P) Nouvelle MATU Propédeutique scientifique et digitalisation
  
  (P) Nouvelle MATU Propédeutique scientifique et digitalisation
  
  Sélectionner l’activité (P) Philippe Bihouix, "Faut-il sobstiner à numériser l'école?"
  
  (P) Philippe Bihouix, "Faut-il sobstiner à numériser l'école?"
  
  Sélectionner l’activité (P) MichelMichel Desmurget, La fabrique du crétin digital, chap. 5 (2019)
  
  (P) MichelMichel Desmurget, La fabrique du crétin digital, chap. 5 (2019)
  
  Sélectionner l’activité (P) Philippe Meirieu, Avec l'IA le modèle politique de notre école est en enjeu dans Le Monde (17 septembre 2025)
  
  (P) Philippe Meirieu, Avec l'IA le modèle politique de notre école est en enjeu dans Le Monde (17 septembre 2025)
  
  Sélectionner l’activité (P) Le Grand oral du bac à l'ère de ChatGPT dans Le Monde 1er juillet
  
  (P) Le Grand oral du bac à l'ère de ChatGPT dans Le Monde 1er juillet
  
  Sélectionner l’activité (P) La question du numérique à l’école et ses enjeux + bibliographie de travail par nos collègues de La Cité
  
  (P) La question du numérique à l’école et ses enjeux + bibliographie de travail par nos collègues de La Cité
  
  Sélectionner l’activité (P) Jonathan Haidt, Génération anxieuse, Résumé de lintroduction et des chap. 1 (Raz-de-marée) et 11 (Ce que l'école peut faire)
  
  (P) Jonathan Haidt, Génération anxieuse, Résumé de lintroduction et des chap. 1 (Raz-de-marée) et 11 (Ce que l'école peut faire)
  
  Sélectionner l’activité (P) Jonathan Haidt dans Le Nouvel Observateur (interview) 2025
  
  (P) Jonathan Haidt dans Le Nouvel Observateur (interview) 2025
  
  Sélectionner l’activité (P) Hubert Guillaud, IA ou l'apocalypse éducative
  
  (P) Hubert Guillaud, IA ou l'apocalypse éducative
  
  Sélectionner l’activité (P) F. Colomb, G. Flocon, Peut-il y avoir un « bon usage de l’IA » à l’université ? Médiapart 2025
  
  (P) F. Colomb, G. Flocon, Peut-il y avoir un « bon usage de l’IA » à l’université ? Médiapart 2025
  
  Sélectionner l’activité (P) Etudes de Microsoft et de Mellon University Carnegie, par Lee 2025 AI critical thinking survey
  
  (P) Etudes de Microsoft et de Mellon University Carnegie, par Lee 2025 AI critical thinking survey
  
  Sélectionner l’activité (P) Franz Eberle, Conséquences de la digitalisation sur le gymnase en Suisse
  
  (P) Franz Eberle, Conséquences de la digitalisation sur le gymnase en Suisse
  
  Sélectionner l’activité (P) Daniel Andler (2024), L'éducation avec et sans technologie pour un bilinguisme éducatif
  
  (P) Daniel Andler (2024), L'éducation avec et sans technologie pour un bilinguisme éducatif
  
  Sélectionner l’activité (P) Ch. Cailleaux, A. Hart, Schizophrénie numérique, dans Le Monde (4 juillet 2025)
  
  (P) Ch. Cailleaux, A. Hart, Schizophrénie numérique, dans Le Monde (4 juillet 2025)
  
  Sélectionner l’activité (P) Bilel Benbouzid, IAG Ecrire à l’université à l’heure des IA génératives. Trouble dans l’auctorialité, dans la revue AOC (mai 2025)2025
  
  (P) Bilel Benbouzid, IAG Ecrire à l’université à l’heure des IA génératives. Trouble dans l’auctorialité, dans la revue AOC (mai 2025)2025
  
  Sélectionner l’activité (P) Etude zurichoise sur la dette cognitive Societies-15-00006-v2
  
  (P) Etude zurichoise sur la dette cognitive Societies-15-00006-v2
  
  Sélectionner l’activité (P) Camille Dejadin Tracts (n°69) À quoi bon apprendre? (Août 2025)
  
  (P) Camille Dejadin Tracts (n°69) À quoi bon apprendre? (Août 2025)
  
  Sélectionner l’activité (P) IA dans le Courrier International, revue de presse mondiale (08.25)
  
  (P) IA dans le Courrier International, revue de presse mondiale (08.25)
Sélectionner l’activité Répercussions économiques, sociales et écologiques de l'IA
- Répercussions économiques, sociales et écologiques de l'IA
  
  Sélectionner l’activité BD Utop'IA du Centre Learn de l'EPFL
  
  BD Utop'IA du Centre Learn de l'EPFL
  
  Sélectionner l’activité Infographie Bonpote impact de l'IA sur l'environnement
  
  Infographie Bonpote impact de l'IA sur l'environnement
  
  Sélectionner l’activité (E) Les impacts environnementaux du numérique en Suisse RESILIO SA
  
  (E) Les impacts environnementaux du numérique en Suisse RESILIO SA
  
  Sélectionner l’activité (E) The Schift Project IA dans un monde décarboné?
  
  (E) The Schift Project IA dans un monde décarboné?
  
  Sélectionner l’activité (E) L’IA, une machine à dégrader le travail, selon J. S. Carbonell sur Mediapart
  
  (E) L’IA, une machine à dégrader le travail, selon J. S. Carbonell sur Mediapart
  
  Sélectionner l’activité (E) IA Intelligence artificielle (le vrai coût environnemental de la course à l’IA) dans la revue Bon Pote
  
  (E) IA Intelligence artificielle (le vrai coût environnemental de la course à l’IA) dans la revue Bon Pote
  
  Sélectionner l’activité (E) IA BD Utopia Interview de l'auteur, La Côte 2025
  
  (E) IA BD Utopia Interview de l'auteur, La Côte 2025
  
  Sélectionner l’activité (E) Eric Sadin, dans Libération IA (2e partie), à l'occasion de la sortie de Le Désert de nous-mêmes (octobre 2025)
  
  (E) Eric Sadin, dans Libération IA (2e partie), à l'occasion de la sortie de Le Désert de nous-mêmes (octobre 2025)
  
  Sélectionner l’activité (E) IA Un gouffre énergétique dans Le Temps
  
  (E) IA Un gouffre énergétique dans Le Temps
  
  Sélectionner l’activité (E) Loup Cellard, Christine Parker, Verdire lIA (un cheval de Troie pour en étendre lusage?), dans la revue AOC (mai 2025)
  
  (E) Loup Cellard, Christine Parker, Verdire lIA (un cheval de Troie pour en étendre lusage?), dans la revue AOC (mai 2025)
  
  Sélectionner l’activité (E) Eric Sadin, dans Libération IA (1re partie), à l'occasion de la sortie de son de Le Désert de nous-mêmes (octobre 2025)
  
  (E) Eric Sadin, dans Libération IA (1re partie), à l'occasion de la sortie de son de Le Désert de nous-mêmes (octobre 2025)
Sélectionner l’activité Pour aller plus loin…
- Pour aller plus loin…
  
  Sélectionner l’activité Jean Vioulac, Géopolitique de l'apocalypse
  
  Jean Vioulac, Géopolitique de l'apocalypse
  
  Sélectionner l’activité Collègue de France_Colloque de rentrée 2025-2026_Les Formes de l’intelligence_IA, connaissance, déduction, apprentissage
  
  Collègue de France_Colloque de rentrée 2025-2026_Les Formes de l’intelligence_IA, connaissance, déduction, apprentissage

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi	Samedi	Dimanche
				Aucun événement, vendredi 1 mai Aucun événement, vendredi 1 mai	Aucun événement, samedi 2 mai Aucun événement, samedi 2 mai	Aucun événement, dimanche 3 mai Aucun événement, dimanche 3 mai
Aucun événement, lundi 4 mai Aucun événement, lundi 4 mai	1 événement, mardi 5 mai 5 Information examens (par les MdCl) aux élèves de 3e année de plus Information examens (par les MdCl) aux élèves de 3e année 1 événement, mardi 5 mai 5	Aucun événement, mercredi 6 mai Aucun événement, mercredi 6 mai	1 événement, jeudi 7 mai 7 Journée sportive de plus Journée sportive 1 événement, jeudi 7 mai 7	Aucun événement, vendredi 8 mai Aucun événement, vendredi 8 mai	Aucun événement, samedi 9 mai Aucun événement, samedi 9 mai	Aucun événement, dimanche 10 mai Aucun événement, dimanche 10 mai
Aucun événement, lundi 11 mai Aucun événement, lundi 11 mai	1 événement, mardi 12 mai 12 Journée sportive (date de réserve uniquement) de plus Journée sportive (date de réserve uniquement) 1 événement, mardi 12 mai 12	Aucun événement, mercredi 13 mai Aucun événement, mercredi 13 mai	1 événement, jeudi 14 mai 14 Congé de l'Ascension de plus Congé de l'Ascension 1 événement, jeudi 14 mai 14	1 événement, vendredi 15 mai 15 Congé de l'Ascension de plus Congé de l'Ascension 1 événement, vendredi 15 mai 15	1 événement, samedi 16 mai 16 Congé de l'Ascension de plus Congé de l'Ascension 1 événement, samedi 16 mai 16	Aucun événement, dimanche 17 mai Aucun événement, dimanche 17 mai
Aucun événement, lundi 18 mai Aucun événement, lundi 18 mai	Aucun événement, mardi 19 mai Aucun événement, mardi 19 mai	Aucun événement, mercredi 20 mai Aucun événement, mercredi 20 mai	2 événements, jeudi 21 mai 21 Fin des cours Portes OuvertesPrésentation au public des TM et TPL excellentsVoix de la poésieConcert des élèves en OS-OC MusiqueVernissage de l'exposition des Arts visuels de plus Fin des cours Portes OuvertesPrésentation au public des TM et TPL excellentsVoix de la poésieConcert des élèves en OS-OC MusiqueVernissage de l'exposition des Arts visuels 2 événements, jeudi 21 mai 21	1 événement, vendredi 22 mai 22 Fin des cours pour les classes terminales de plus Fin des cours pour les classes terminales 1 événement, vendredi 22 mai 22	Aucun événement, samedi 23 mai Aucun événement, samedi 23 mai	Aucun événement, dimanche 24 mai Aucun événement, dimanche 24 mai
1 événement, lundi 25 mai 25 Congé de Pentecôte de plus Congé de Pentecôte 1 événement, lundi 25 mai 25	1 événement, mardi 26 mai 26 Épreuves de compréhension orale de plus Épreuves de compréhension orale 1 événement, mardi 26 mai 26	1 événement, mercredi 27 mai 27 Épreuves de compréhension orale de plus Épreuves de compréhension orale 1 événement, mercredi 27 mai 27	1 événement, jeudi 28 mai 28 Épreuves de compréhension orale de plus Épreuves de compréhension orale 1 événement, jeudi 28 mai 28	1 événement, vendredi 29 mai 29 Épreuves de compréhension orale de plus Épreuves de compréhension orale 1 événement, vendredi 29 mai 29	Aucun événement, samedi 30 mai Aucun événement, samedi 30 mai	Aucun événement, dimanche 31 mai Aucun événement, dimanche 31 mai

mai 2026

Documents proposés

RÉFLEXIONS SUR L’IA GÉNÉRATIVE DANS L’ENSEIGNEMENT

Journée pédagogique du Gymnase de Nyon

Vendredi 14 novembre 2025
auditoire (N001) de l’Atrium

Documents proposés

Considérations critiques regardant les logiques (technique, morale, économique et politique) à l'œuvre dans les dernières IA

L'IA générative: ce qui arrive à la pédagogie et aux étalissements d'enseignement gymnasial

Répercussions économiques, sociales et écologiques de l'IA

Pour aller plus loin…